授課教師
節  數
每週 節
核心素養
 
學習目標
1.引導學生了解數學的基本概念,以增進學生的基本數學能力.2.訓練學生的演算與作圖能力,以應用於處理事務的技能.3.造就學生的基本學力,以培養繼續進修、自我發展的能力
評量方式
1.定期考查(紙本測驗)60%2.平常成績(作業、平時考、口頭測驗、上課表現、出缺席)40%
教科書名
高中數學3    [龍騰 出版社 出版社/書局]
輔助教材
龍騰 講義、自編講義
議題融入
 
週次
課程單元/主題
作業內容
議題融入
本位活動
1
02/13~02/19
1-1直角三角形的邊角關係
習作簿1-1
2
02/20~02/26
1-2廣義角與極座標
習作簿1-2
3
02/27~03/05
1-3
習作簿1-3
4
03/06~03/12
1-4
習作簿1-4
5
03/13~03/19
1-5
習作簿1-5
6
03/20~03/26
1-5
習作簿1-5
7
03/27~04/02
第1次段考
8
04/03~04/09
2-1
習作簿2-1
9
04/10~04/16
2-1
習作簿2-1
10
04/17~04/23
2-2
習作簿2-2
11
04/24~04/30
2-2
習作簿2-2
12
05/01~05/07
2-3
習作簿2-3
13
05/08~05/14
2-3
習作簿2-3
14
05/15~05/21
第2次段考
15
05/22~05/28
3-1
習作簿3-1
16
05/29~06/04
3-2
習作簿3-2
17
06/05~06/11
3-2
習作簿3-2
18
06/12~06/18
3-3
習作簿3-3
19
06/19~06/25
3-3
習作簿3-3
20
06/26~07/02
期末考