98學年度四技二專多元入學招生改進方案說明

因應95學年度實施「職業學校群科課程暫行綱要」，落實技職體系學生理論與實務並重之教學精神，教育部技職司邀集技專校院招生策進總會、技專校院入學測驗中心、家長與教師代表及多位專家學者組成招生專案工作圈，密集檢討現階段招生作業架構，研擬改進方案，歷經二十餘次的小組研商，提出四技二專多元入學招生改進方案，預定於98學年度實施。

獲得共識之考招作業架構考試方式維持原有之統一入學測驗、新增甄試入學測驗、及基本學科檢定，在招生管道主要計有甄試入學、技優入學及分發入學三種方式。改進後之考招作業架構對於參與認可之競賽獲獎者或取得證照者，將提供多元的入學方式與更多的入學機會，預期實施後將引導招生學校發展本身特色，藉由競賽與證照肯定學生實務操作學習成果，並能拓展在職人士回流進修管道。

以下，分別說明考生、高中職校及招生學校有關新方案需注意之事項：

一、 考生需注意之事項：

（一）技優入學報考資格放寬、免再參加統一入學測驗。技優入學將分別辦理「保送」與「甄審」，保送資格為認可之國際競賽、全國技能競賽獲得前三名獎項者，一併參考在學成績，採用保送方式分發入學，毋須再參加統一辦理之測驗。甄審資格為認可之競賽獲得獎項或持乙級以上技術士證者，可選兩個志願，符合資格者，直接參加各校指定項目甄審。同時符合保送與甄審資格者，均可報名，但獲錄取時僅能擇一報到。
（二）甄試入學將分別辦理「個人申請」與「學校推薦」及採用甄試入學測驗進行篩選，個人申請至多選五個志願，已畢業者亦可報考，經由學校推薦者限制報考一校一系科組；二種方式均採兩階段作業，第一階段為資格篩選，考生須取得國文、英文、數學三項基本學科檢定及格證書，方可參加第二階段各校指定項目甄試。具備學校推薦資格者亦可報名參加個人申請。獲各校錄取時，依考生就讀志願序及各校正備取名單序，進行統一分發入學。
（三）甄試入學測驗於一月下旬舉行，其考試科目為：「專業與實習一」與「專業與實習二」二科，為兼具理論與實作之書面化測驗。二科成績為各校甄選學生之依據，各校系組得訂定1至3倍權重。各類群之考試科目與統一入學測驗之專業科目相同。
（四）基本學科檢定科目為：國文、英文、數學三科，每科成績通過後標方可取得及格證書，三科均取得及格證書，為參加甄試入學之門檻。基本學科檢定時間與甄試入學測驗時間相同，於每年一月下旬，高二、高三或非應屆畢業學生均可參加檢定，考試範圍為高三上學期之前的課程。已取得之各學科及格證書可保留2年，考生每次可針對未通過之學科參加檢定，直至取得三項基本學科之及格證書，方具有通過甄試入學第一階段篩選之基本資格。
（五）分發入學作業僅採計統一入學測驗成績，考試科目為國文、英文、數學、專業科目一與專業科目二計五科，配分比重為1：1：1：2：2，總成績計算方式與原聯合登記相同。

二、 高中職校需注意之事項：

（一）主要招生作業有三種：「分發入學」維持原有作業方式；「技優入學」將辦理保送與甄審兩種作業方式；「甄試入學」則分個人申請與學校推薦兩種作業方式。
（二）甄試入學之個人申請資格為應屆或非應屆之高職、綜合高中及一般高中畢業生，學校推薦之資格則僅限應屆畢業生，且高一及高二累計之學業成績須為該校各職科(綜合高中則為對應之專門學程)所有學生之前10%。若依前述規定篩選之學生少於三人，則最少可推薦三人。
（三）統一入學測驗考試日期將固定為每年六月第二週之星期六、日。

三、 招生學校需注意之事項：

（一）提高甄試入學名額：甄試入學名額佔核定招生名額之40%，其中學校推薦及個人申請兩項名額分別佔核定招生名額之10%及30%，因考生可選填多個志願，將得列備取。各校應將正備取學生順序繳交至招生委員會，以便招生委員會依各校正備取順序，再參考考生之就讀志願序，統一分發，若有缺額將回流至分發入學。
（二）各校可以外加方式提供核定招生名額之5％，供參加技優入學之考生以保送或甄審方式入學，參加技優入學之考生不需參加甄試入學測驗統一入學測驗，針對參加甄審之考生，各校得給予指定項目甄審，以進一步篩選考生。

• 98年考科規劃
• 98年四技二專多元入學作業架構
• 98年四技二專多元入學招生改進方案說明