學術社會學程

1.    教育目標：

(1)   培養基礎學科之能力，作好研究學術與專門知能之準備工作。

(2)   發揚綜合高中學術社會學程之教學特色，提供多元化課程，以利潛能發揮。

(3)   加強通識教育，提升人文與科學素養，啟發學習社會科學的興趣。

(4)   重視學生的個別差異，實施課外學習活動，提昇服務社會熱誠及關懷世界之情操。

2.    學習內容：依學生性向、志趣，輔導學生修習社會學科等相關升學科目。

(1)   語文能力的養成：培養中英文之基礎能力，課程中包括國語文之文法與修辭，古今散文閱讀及英文聽講能力測驗。

(2)   本國及外國史地：促使學生了解國內外社會的主要現象，培養學生之國際觀。

(3)   相關知識：開設社會學程相關課程，加深社會學程的廣度，開啟學生不同視野。      

3.    未來進路：

(1)   升學方面：升讀文法商等學系為主。

(A)   升大學院校：可利用繁星推薦入學、個人申請入學、考試入學等多元入學管道升學。以大學第一類組為升學目標，相關學群包括教育學群、藝術學群、文史哲學群、大眾傳播學群、社會心理學群、法政學群、管理學群、財經學群、外語學群等。

(B)   升四技科大：可利用學測個人申請入學、甄選入學、技優保送、技優甄審入學，與參加統測後聯合登記分發等方式升學。相關學系包括語文類、商業類、設計類、家政類、餐旅類等。   

(2)   就業方面：社會學程之未來進路發展以升學為主，大學畢業後可選擇繼續攻讀研究所課程或從事學有專長之相關工作。