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學術社會學程 |
作者是 網站管理員 |
週三, 07 十月 2009 16:15 |
學術社會學程 1. 教育目標: (1) 培養基礎學科之能力,作好研究學術與專門知能之準備工作。 (2) 發揚綜合高中學術社會學程之教學特色,提供多元化課程,以利潛能發揮。 (3) 加強通識教育,提升人文與科學素養,啟發學習社會科學的興趣。 (4) 重視學生的個別差異,實施課外學習活動,提昇服務社會熱誠及關懷世界之情操。 2. 學習內容:依學生性向、志趣,輔導學生修習社會學科等相關升學科目。 (1) 語文能力的養成:培養中英文之基礎能力,課程中包括國語文之文法與修辭,古今散文閱讀及英文聽講能力測驗。 (2) 本國及外國史地:促使學生了解國內外社會的主要現象,培養學生之國際觀。 (3) 相關知識:開設社會學程相關課程,加深社會學程的廣度,開啟學生不同視野。 3. 未來進路: (1) 升學方面:升讀文法商等學系為主。 (A) 升大學院校:可利用繁星推薦入學、個人申請入學、考試入學等多元入學管道升學。以大學第一類組為升學目標,相關學群包括教育學群、藝術學群、文史哲學群、大眾傳播學群、社會心理學群、法政學群、管理學群、財經學群、外語學群等。 (B) 升四技科大:可利用學測個人申請入學、甄選入學、技優保送、技優甄審入學,與參加統測後聯合登記分發等方式升學。相關學系包括語文類、商業類、設計類、家政類、餐旅類等。 (2) 就業方面:社會學程之未來進路發展以升學為主,大學畢業後可選擇繼續攻讀研究所課程或從事學有專長之相關工作。
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