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光華女中 綜合高中

光華女中 綜合高中 課程設計原則 94學年度前入學適用

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94學年度前入學適用 列印
作者是 網站管理員   
週五, 16 十月 2009 09:58

(一)課程及學程規劃理念

1. 發展統整科別本位之課程設計,妥善設計學程內教學科目,使其多元豐富並兼顧不同程度學生之需求。
2. 以建構拼圖式之組合方式設計課程架構,配合學生畢業後的進路規劃,適切安排學術學程和專門學程。
3. 由教師編選教材,發展以教師角色經營之教學設計,以提高學生學習成效。
4. 以推動高中職社區化及學年學分制之經驗,課程安排機動彈性,師資設備資源共享,真正符合學生性向與學習興趣,啟發學生的潛能。

(二)整體教育目標

1. 促進學生身心健全發展,培養德、智、體、群、美五育並重的全人教育。
2. 培養基礎學科之能力,使其有機會繼續深造,作好高深學術與專門知能之預備工作。
3. 發揚綜合高中教學特色,提供性向試探與延遲分化之功能,俾利其潛能之發揮。
4. 培養學生生涯規劃與抉擇能力,以適應多元化之社會價值觀。
5. 要培養學生處理問題以及領導等能力,使學習生活快樂又充實。

 

(三)進路與學程規劃 

(本校新設學程包括自然學程、社會學程、商業服務、觀光餐飲、資訊應用、多媒體製作、商業設計、幼兒保育等八個學程,詳見附錄一~八)

1. 教育目標
2. 學習內容
3. 未來進路
4. 教學科目與學分數
5. 各學期開課順序

(四)課程計畫

課程架構表 

 

科 目
類 別

部 訂
必 修

校訂

總 計

必 修

選 修

共同科目

64
(40%)

14
(9%)

 

78

(49%)

專業科目

 

 

82
(51%)

82

(51%)

總 計

64
(40%)

96
(60%)

160
(100%)

 

 
光華女中 綜合高中, edit and re-designed by EPStudio, 2009.

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