光華女中 綜合高中

光華高中專題研究 榮獲雙優勝

       臺南市光華高中幼兒保育科和多媒體設計科學生各五人，參加104年度教育部所舉辦全國高職學生專題暨創意製作競賽複賽，雙雙以「把愛傳出去─藉助FACEBOOK紛絲專頁傳達幼教理念的成效研究」以及「老社區新生命」的行動研究榮獲「優勝」，晉級全國決賽。

       幼保科二年級賴柔謙、楊雅涵、連珮彤、吳姿蓓、黃綉玉等五人，在臉書成立「向小小孩學習」的粉絲專頁來傳達幼教理念，呼籲「宅男」「網軍」能夠友善的對待幼兒。經過兩個多月的觀察，分析粉絲成長或減少的原因，比較發文種類、辦活動是否能提高粉絲數，再透過網路調查瞭解粉絲的需求。結果發現：粉絲稱讚這個臉書最滿意的功能是管理員能夠提供不同的幼兒觀察角度讓大家學習，其次是用心且即時的回應粉絲的疑難雜症。指導老師邱琡雅主任表示：這樣的行動研究，正好呼應最近很夯網路霸凌議題，如果大家都能正向經營臉書，社會將會更美好。

       多媒體設計科三年級王品元、李佳音、李佳美、李宜臻、楊萇誌等五人的專題，則是從老兵社區公園出發，先了解在地文化和特色，並蒐集不同地區之裝置藝術的案例，分析研究這些案例的優缺點，進而綜合規劃老兵公園裝置藝術，最後這群學生利用周末或假日身體力行，到安平尋訪木工師傅指導製作木頭人，把自己在上課所學的彩繪運用在牆壁和輪胎，為了美化公園，大家一起鋤草、整地、鋪小路、砌平台顯示生態保育的概念。指導老師蘇仁傑認為這群學生之所以能夠完成別人眼中不可能的任務，乃是學生對這片土地懷抱著情感，進而願意為社區創造新生命，因此留住年輕人，先要留住他的心。