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| 美國大學生赴光華入班服務 進行零距離文化交流 |
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| 作者是 網站管理員 |
| 週四, 07 九月 2017 15:15 |
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美國大學生赴光華入班服務 進行零距離文化交流
二十九位遠從美國到成大學習華語的大學生日前至光華高中進行服務學習，透過食衣住行等文化差異的主題和光華學生互動，在議題討論與發表過程中，不但中英夾雜，還比手畫腳的互動，讓兩個小時的學習充滿歡笑聲。
光華高中應用英語學程、高中學術群，以及國中部學生為了和遠道而來的美國大學生有深入的互動，事先準備了英文版的團康和分組討論議題。校長張淑霞表示：引進國際學生入班服務是為了讓師生具有全球化視野，同時激發對國際議題的省思，這才是真正生活情境的學習。所以，在互動的過程中，光華學生以英文提問，美國大學生則以中文回應，讓彼此都有語言交換的機會，氣氛活潑自然，也對彼此的文化及關心的議題有更深入的探討。
難能可貴的是美國大學生個個中文字正腔圓，以中文簡報，分享美國生活及東西方文化比較，深獲光華師生的讚賞。同時，美國大學生也拋出深度的議題，例如：「個人主義與集體主義的比較」讓應用英語學程的學生思考和討論，並以英文表達自己的想法，整個活動暨知性又有趣。此外，對國中生的分享議題則以飲食文化為主，看到漢堡就想到「胖」，看到香蕉會想到「瘦」，另類的連結激發國中學生對語言的學習熱情，這樣的國際交流更激發了雙方對學習的積極態度。
應用英語學程學生買郁欣認為這樣的學習好像遊歷一趟美國，可以更加深刻了解美國與台灣之間的文化差異，例如：在美國的教育是開放的、活潑的、自主的、多元的，而在台灣仍需要按部就班的學習，否則大人小孩都無法放心，深怕輸在起跑點。吳旻芳則分享小費文化的不同，在美國餐廳用餐需要再付15%-20%的小費提供給服務人員，因為他們的服務生普遍薪資比較低，可是大多數的國外觀光客都不知道這種細節，而造成了不禮貌的行為。而在台灣多幸福呀，對消費者而言，很少為小費而煩惱，但對提供勞務的人員，或許心裡多麼渴望有小費。
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