光華女中 綜合高中

　　歲末寒冬的十二月，因非洲史瓦濟蘭ACC約五十位師生蒞臨光華高中進行國際交流，讓整個校園充滿溫馨與感恩。
　　光華高中於12月15日上午與非洲史瓦濟蘭ACC的院童展開一場別開生面之「愛與希望的饗宴」，院童們以非洲的歌舞、中華武術及中文歌曲，展現多才多藝的一面，精湛的演出，令在場師生驚艷不已。
　　為迎接這些來自非洲的小菩薩，也是同學心目中的黑珍珠，光華高中特別安排精緻有趣的互動節目，首先由綜合高中銀髮族活動管理學程的同學帶領他們「舞動愛與希望」，接著幼兒保育科二年級同學則利用空氣棒與他們「強棒出擊」，精彩好玩的遊戲，令所有的院童依依不捨。一場國際文化體驗，就在溫馨與感恩中劃下美麗的句點與回憶。
　　光華學生自治會幹部亦以光華襪代表聖誕襪，裝滿糖果當做聖誕禮物贈送給所有的院童，希望和院童建立友好情誼。會長吳柏亨表示，以往非洲史瓦濟蘭似乎只是一個遙不可及的陌生名詞，但透過這次的互動與交流，卻真真實實的體驗到地球村及多元文化的真諦。

 　　2016年2月6日凌晨，驚天一震，震碎了多少家園，整個台灣的心彷彿也跟著碎了。光華高中全體師生雖然幸運無恙，但更加體認到開學第一天能平安與老師、同學見面，原來是多麼幸福的一件事。

看見地震後，人性展現的善良、溫暖與美好，很令人感動。於是光華在開學典禮時，舉行「光華愛很大，情牽台南」活動，為206震災祈福。全校師生把祈福化做文字，摺成3000多隻紙鶴，祈願逝者安息，生者堅強，傷者能早日康復。

 在祈福儀式上，學生紛紛表達對災民的祈願，溫暖了所有人的心。綜三仁郭純妤表示，希望我們的紙鶴能為災民加油打氣，讓他們知道還有很多人在關心他們。多三仁陳美璇希望大家的陪伴，能幫助災民更積極面對未來的生活，高三仁王暄翔期許大家一起守護台南，陪伴災民度過難關。服一仁陳虹伊因住家離災區很近，在救災期間每天凌晨三點都和家人準備熱食供應現場救災人員，期望能為災區略盡棉薄之力。

校長張淑霞表示：台南，需要時間療癒，所有的人需要成為這座城市的動力。

       光華高中幼兒保育科和銀髮族活動管理學程師生23人，遠赴日本取經，體驗日本的老人院為高齡者所做的準備和服務，學生帶領長輩共同伸展筋骨、玩遊戲、做點心，為2016年前夕加溫。

日本是個「超高齡社會」，每四個日本人之中，就有一位超過六十五歲的長輩。在小倉町，眼見著一個老人院就有三分之一是95歲以上的長輩，不過這些長輩個性活潑、身體健朗，即使100歲的他們仍然可以坐在輪椅，跟著唱歌比動作，用樂觀的態度面對生活，讓這群幼銀學生目瞪口呆。

 這一次，日本老人院準備很多元的見習內容，除了和當地學生一起服務，用不同的視野來引導從台灣學生之外，見習內容很精彩，共分為四組。每一組見習的目標和內容會因為長輩的年齡和身體需求而有所不同，包括：A組是日托中心的亞健康長輩約20人，指導員帶著學生和長輩進行肢體運動，同時透過這些像孫子女般的學生共同玩團體遊戲，只是一顆球就能聯繫人與人之間的情感；B組大多為90歲以上的長輩，只要把懷舊的老歌放下去，這群老來俏的長輩就會跟著哼了起來，因此學生們負起烤章魚燒的責任，一顆一顆傳遞長輩們的最愛；C組和D組的長輩年齡約在75-85歲之間，因此學生和長輩一起DIY豆皮壽司和握壽司，像一家人和樂融融，情緒High到最高點。

 光華高中於104年11月11日接受教育部104學年度綜合高中諮詢輔導專案實地訪視，檢視結果於105年1月19日公告，光華綜合高中總體檢核成效為90.02分，榮獲一等獎，激勵了所有的師生再接再厲。

光華校方表示：當天訪視內容包括提供多元課程、強化適性輔導、落實選修機制、符應政策以及學校特色等五個面向，同時抽訪老師和學生在綜合高中的教學與學習以呈現最真實的綜合高中。尤其委員一致肯定光華師長的用心且務實，能夠落實「學生本位的教育理念」，同時在綜一上學期執行多元試探，下學期進行深度試探，對學生適性分流相當具有成效，因此有助於未定向的國三生重新尋找超越自我的方向感與續航力。

 本次綜合高中專家諮詢訪視，全國共實地訪視26校，占綜合高中校數的四分之一。其實綜合高中是十二年國教的先驅，未來107課綱所實行的多元課程、課程模組、跨領域選修、跑班上課、有自己的個人課表...都是綜合高中落實以學生為本位的教育理念，因此對於已經具有優質綜合高中基因的學校，挑戰107課綱反而是易如反掌。

校長張淑霞表示：光華綜合高中向來以多元課程作為選修基礎，同時具有優質師資能夠融入主題活化教學，以培養學生除了讀書考試以外的關鍵能力。因此，亦獲得教育部性別平等委員會的青睞，直接擇定英文和健康與護理兩種科目進行入班觀察，綜合高中老師的教學活動和學生的學習歷程，同時獲得教育部性別平等委員13位委員的一致肯定。