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1060519光華以金頭腦PARTY歡送國際交換生 列印
作者是 網站管理員   
週五, 04 八月 2017 10:26
光華以金頭腦PARTY歡送國際交換生
 光華高中與國際扶輪社合作推動國民外交,接待來自德國、泰國、韓國等四位國際交換生,經過十個月朝夕相處,光華高中特別為國際生和其朝夕相處的班級同學辦理一場寓教於樂的「金頭腦Party」,由國際生出題,回答正確的同學可獲得國際生簽名禮物,足足讓光華學生上了一堂別開生面的國際文化課程。
由於國際扶輪社3470地區的台南扶輪社、台南北區扶輪社、善化扶輪社今年度均有社員的小孩參與交換到不同國家,因此他們擔任寄宿家庭的接待責任。再加上光華所提供的跨域課程,不但多元、有趣,又可以跨班選修,認識更多的不同班級的同學。因此,不僅國際生提升中文表達能力,同時本國生也因為需要和國際生互動,進而激發同學學習第二外語的動機並增進國際友誼,讓青少年階段的生命歷程增添豐富和精采。
今年光華高中四位來自德國、泰國及韓國的國際交換生即將完成他們在台灣的學習課程,離台前製作溫馨活潑的簡報,與同學分享在台灣光華高中學習的樂趣。韓國的孔祥贊提到他最喜歡上中餐烹飪,與同學們相處時最快樂的時光是與籃球社社員打籃球;活潑的泰國生趙遠琳同樣穿著他們國家的傳統服飾分享著在光華學習的一點一滴,只想與同學們拍攝留下最美好的回憶;德國的葉珍心和王苿莉分別製作了具專業水準的影像剪輯,將在校園中的歡樂學習時光亦靜亦動呈現在鏡頭中,令人莞爾。
如今,孔祥贊即將飛回韓國履行服兵役的國民義務;王苿莉正打算回國進行下一階段的學習,其餘趙遠琳和葉珍心都要參加應屆畢業生的畢業典禮。因此,光華高中特別為國際生和其朝夕相處的班級同學辦理一場寓教於樂的「金頭腦Party」,透過金頭腦答題遊戲讓光華學生認識德國、韓國、泰國等具代表性的風俗民情,例如泰國的潑水節、韓國的飲食中最不可或缺的是泡菜,還有原來德國噴泉水是可以直接飲用的自來水。這些知性和感性的互動更令在現場的學生直呼過癮,原來地球是平的,我們都是一家人。
 
1060529光華幼保奇幻馬戲團 吸睛四百多位小朋友 列印
作者是 網站管理員   
週五, 04 八月 2017 10:22
光華幼保奇幻馬戲團 吸睛四百多位小朋友 
光華幼保應屆畢業生於四技二專統一入學測驗之後,策畫音樂劇「奇幻馬戲團」作為畢業成果動態展,並邀請光華附幼、欣苗幼兒園、開元幼兒園等四百多位小朋友一同歡度端午節。
短短二個星期的籌備,幼保學生從自創劇本、挑選劇本到排戲演戲,再分工為場地佈景、製作道具、以及服飾縫製等組,在全體同學通力之下,充分展現幼保人團隊合作和創意設計的能力。本次音樂劇的主題為「奇幻馬戲團」是由歐宜羚、鄭丞芸、陳有慈、鄭宇珉等四位同學編劇,藉由在馬戲團所發生充滿神奇有趣的情節故事,希望小朋友學習人和人之間、人和動物之間常常互助合作、彼此鼓勵讚美,以激發每一個人的內在潛力。
這一齣「奇幻馬戲團」音樂劇,仿似繽紛多彩的迪士尼一樣,散播歡樂、散播愛。編劇兼導演又是主持人的歐宜羚表示:雖然到最後一刻才確認所有的表演流程和道具定位,不過很神奇的是一看見現場這麼多小朋友,整個幼保魂都上身了,把過去三年所學的點點滴滴很自然而然的展現,我們不但做到應該做的,也做到了最好,據說台下有許多老師正偷偷擦眼淚呢!
除了音樂劇的表演之外,幼保科同學配合本次「互助合作」的主題,設計「玩球接力、海盜船、腳力飛毯、記憶猜一猜」等不同的關卡,帶領小朋友進行團隊合作的學習,使得小朋友不僅只有觀賞拍手,更衍生到實際行動的應用,學習甚麼叫做「互助合作」。這樣的教學模式正是108課綱所強調把知識和技能應用在生活情境中,真正學習一個人面對問題的態度。
 
1060601光華綜合高中學術學程 以大觀園刻劃人性之善 列印
作者是 網站管理員   
週五, 04 八月 2017 10:18
光華綜合高中學術學程 以大觀園刻劃人性之善
光華高中學制多元,其中綜合高中學術學程學生在大學繁星、申請入學之後,由已成為大學新鮮人的學生改編劉姥姥第二次入大觀園的劇本,於1日以戲劇呈現對人性入木三分的刻劃,獲得師生大力讚賞。
光華學術學程學生只剩一成準備大學指定考試,其餘的新鮮人籌備這一場劉姥姥第二次入大觀園的戲劇。原本姥姥第二次入大觀園是為了借錢,不過學生卻把它改編成賈府正式邀請姥姥參加宴會,包括「食量大如牛」、「比鐵耙子還重」等經典橋段以詼諧方式呈現戲劇效果。
負責編劇兼導演的黃珮瑜平日喜歡國文和創作,未來就讀心理系,因此她把高中國文課本的姥姥進大觀園,加入年輕人喜歡看綜藝節目的心態,以自娛娛人的戲劇效果拉近經典文學對生活的距離感。希望藉由姥姥所展現大智若愚的哲學觀,提醒年輕人不要只是看一個人的外表,而是要具憐惜之心,深入看見人性中幽默、樸實、體貼的人情味。
光華綜合高中學術學程才三十人,但臥虎藏龍,人才輩出。剛錄取戲劇系的歐巧珍即挑戰扮演姥姥的角色,把原本賈府上下以小丑對待的姥姥,用慧黠機智的自我解嘲,甚至更誇大的戲劇效果呈現文學作品的反差,顯現一個人的大器和小氣。
此外,由男同學反串賈母、李纨、和婢女,其中錄取成大機械系的左大永形容婢女的角色看起來並不重要,卻存在於每一個地方,就像螺絲釘一樣都很重要。扮演精明能幹鳳姐的蔣沅堉,平時聰明伶俐,為了戲劇效果,對鳳姐說話語調和肢體動作更加誇大演出,但她非常清楚在日常生活並不會有這種誇張行為。校長張淑霞表示:透過學生自編自導的戲劇,得以反省個人的生命價值和意義,這是這齣戲最大的附加價值,更希望學生因為喜歡看戲、演戲,更深入閱讀經典文學。
 
106060608光華流服時尚動態展 宛如設計界的奧斯卡 列印
作者是 網站管理員   
週五, 04 八月 2017 09:50

光華流服時尚動態展 宛如設計界的奧斯卡

 

光華高中流行服飾科和時尚設計學程師生擇定在3日晚上發表「iF」三年綜合所學的動態展演,氣勢不輸巴黎時尚界,令人驚呼連連。今年光華流服時尚動態展演取名為「iF」,乃緣自於德國素有產品設計競賽奧斯卡獎的代稱。同樣強調設計的原創力,流服時尚畢業生82人發展創新且獨具風格的作品近300件,從親自設計、打版、縫製、整體造型,並透過肢體敘事的綜合動態表演,如同流行時尚界的奧斯卡。

流行服飾科大多採分組合作學習共創主題作品,學生透過多元素材、數位印花技法、傳統珠繡工藝等特色課程訓練,循古納今設計出多元精緻的服裝作品,將祺袍、禮服的細節展現猶如工藝品般的唯美。科主任張婉玲表示:今年流行服飾科最大的特色是結合業界高科技的技術,發展出令人驚豔的布花,表達文化傳承、環境保護、微觀世界關懷生命的生活感動。學生葉亞軒透過顯微鏡觀察自己血液的「紅血球細胞」作為花布圖案,以熱昇華技術印製在太空棉布上,再發想出超現代的服裝設計。王俊傑那一組的「蝕貉」則是運用食蟲植物-貉藻的環狀葉脈,以影像和數位印花技術呈現在布料上,同時藉由多層次感的拼接設計,完整傳達生態保育的重要性。帶有卑南族血統的公主高路得,共有五套服裝受到青睞,其中的「大漠」呈現北國文化的雍容華貴。為了珍惜保存在地文化,高路得設計原住民騰輔之以電繡,並親手編織中國結分享同組同學。

時尚設計學程學生更是將專業的整體造型表現得淋漓盡致,藉由不同特色的彩妝、服飾和不同風格的表演藝術,展現繽紛艷麗、齊舞飛揚的創意巧思。「狂妄」運用時下最流行的炫酷眼妝化妝技術,配合服裝色系,搭配音效,驚悚效果十足。「Century survivor」融合運用了彩繪、變種丸子梳髮等的技巧造型大膽前衛。時尚唯一的男生朱彥甫穿著白色珠繡外套,扮演一位被蠱惑娃娃所控制的傀儡,以誇張的眼妝和純熟的肢體動作,襯托每一位蠱惑師的造型之美,令觀眾印象深刻。指導老師林莉玲表示:從主題設定、指甲彩繪、美容美髮、彩妝、服裝搭配、故事情節、由學生足蹬高跟鞋上台走秀等,全都是學生一手包辦,這不僅是理性和感性的結合,也是成就學生的自我實現。

 
1060705南光華、北松商 攜手為家扶學童開啟閱讀之窗 列印
作者是 網站管理員   
週五, 04 八月 2017 09:48
南光華、北松商 攜手為家扶學童開啟閱讀之窗
臺南市光華高中和臺北市立松山家商師生56人,於7月4日至 6日期間分別由光華高中學術群邱欣怡主任、松商圖書館李美娟主任帶領兩校學生,在臺南首度攜手辦理跨區跨校之「為愛閱讀」公益閱讀營隊,用閱讀幫助14名家扶學童以及22名喜歡多元學習的小朋友尋找自己未來的夢想。
本次營隊的課程非常多元,包括:理財、化學、室內設計、烘焙、動畫等,但一日之計在於晨,每天上午特別安排「晨讀」時間,分別閱讀博客來網路書局所贈送的繪本,並由光華高中23名高中生擔任輔導員,採一對一「以書會友」的共讀方式,引發小朋友對繪本的好奇和興趣,進而拉近人與人之間的距離。
活動前輔導員必須接受閱讀和同理心的培訓,所幸光華向來重視閱讀,除了晨讀、班級讀書會、菁英讀書會之外,每學期定期辦理讀書會領導人才研習。因此,全國小論文競賽與網路讀書心得競賽屢屢榮獲佳績。其次,引導高中生同理小朋友對陌生環境的情緒感受、小朋友破冰的閱讀方式、模擬小朋友可能出現的狀況,並且討論如何「接招」等。
光華綜二仁顏瑜軒表示:一開始和小朋友互動感到很生疏,他都不太理人,後來分享書籍中印象最深刻的事時,沒想到話匣子一開不可收拾,原來這就是閱讀的魔力。難得的是潘家姐弟遠從高屏北上參加此營隊,升五年級的姐姐芷芸很享受早晨的閱讀時間,可以安靜的看書,並且和旁邊的小朋友交換閱讀。升三年級的弟弟建沂對輔導員綜一仁甘芷寧所分享「小蕃茄的滋味」特別喜歡,他覺得阿甘姐姐的聲音好聽,表情豐富,像個閱讀天使,不知不覺就體會到繪本的故事。
開幕式時,光華高中張淑霞校長勉勵兩校高中職生跨出人生的第一步,用行動拉近臺北和臺南的距離,能夠心連心攜手為弱勢族群貢獻一己之力,非常值得喝采和肯定。南台南家扶中心李保良主任表示:臺灣最美麗的風景是人。看到南北高中生為下一代而努力,感到無比的高興,希望未來能繼續合作。松山家商總召歐陽詠琦對歷經一年的共同籌劃,充滿陽光般的期待:希望能夠幫助所有參與的大小朋友,都找到屬於自己的美好未來。
 
1060710學生創意旗袍走秀 高鐵台南站添時尚 列印
作者是 網站管理員   
週五, 04 八月 2017 09:43
高中生穿改良式旗袍走秀,展現時尚設計,秀出少女的花樣年華!極具傳統韻味的「旗袍」與「藍衣黑裙」,過去曾是國家規範的女子「禮服」,而在現代青春洋溢的高中生眼中,又是怎樣的風貌與定位?
臺南市光華高中流行服飾科在校生和畢業生共二十餘人快閃高鐵台南站,以「文化服飾工藝之美」秀出兼具刺繡工藝和流行元素的旗袍,車站大廳變成時尚伸展台,讓來來往往的旅客大開眼界,驚呼原來旗袍在少女穿著下,如此之美!
臺南市光華高中流行服飾科師生以文化傳承和新創為使命,將旗袍設計縫製技術列為特色課程,結合現代流行設計元素與技法,開發與國際結合的新「華服」以厚植服飾文化的新創風貌。
今日的演出是同學們第一次於公共運輸的空間表演,大家莫不使出渾身解數,全心賣力的秀出旗袍之美,包括卡門、妳真美麗、愉宵、歡顏等現代復古旗袍以及改良版的韓國禮服,為暑熱的午后添增豐富的色彩。從發想、設計、打版、縫製到上台走秀,每一件服飾都是由同學親手完成,也奠定她們紮實且雄厚的基本功。
光華高中校長張淑霞說,近年因現代科技印製技術快速崛起,光華流行服飾科在課程設計產生許多前瞻性的突破,除了傳承文化使命的服飾之外,更著重於開發布料和服飾之間的美感設計,以引領服飾產業具有流行風和國際風。
高鐵台南站表示,在炎夏之際,特別呼應此次光華高中推廣旗袍之美,為文創服飾注入新風格。如同高鐵公司為營造車站公共藝術氛圍,今年持續規劃「藝起來高鐵」活動,目的就是希望讓藝術與生活無縫接軌,為旅客在匆忙的行程中注入片刻的悠閒與驚喜,共同感受生活的美好。
 
1060415光華以「及第方巾」代替撥穗,贈送「紅綾餅」勉勵學士 列印
作者是 網站管理員   
週五, 19 五月 2017 18:59
 光華高中於15日上午假孔廟辦理仿古制選拔的特色活動,整合全校十二大領域,包括一般科目、專業領域、以及品格、閱讀,將平日所學和表現歷程加以累積,形成文學士、數學士、科學士、英學士,武學士、幼學士、商學士、藝學士、庖學士、美學士、品學士以及知學士等十二種學士,選出八十二名在各領域表現優異的學士參加「聞喜宴」,以方巾撥穗、贈送由餐飲科製作的「紅綾餅」,勉勵各學士結合跨領域持續發光發熱。
 
「聞喜宴」開幕則由喜歡閱讀的知學士共同演出相聲,「春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花....」娓娓道出古代聞喜宴和紅綾餅的典故,以及光華傳承聞喜宴的精神,這群以綜合高中學術學程為主的朱振綸、何欣蓉、李宜蓁、劉千岱,不但飽讀詩書,能寫能說能演,並能開啟校園學士的學習風氣,彼此欣賞互相學習;英學士的英文團唱則由今年參加台南市英語團唱比賽榮獲優勝的國中部五位同學合唱「one candle」,渾然雄厚的男高音原音嘹喨;緊接著是由國手陳晉倫代表武學士舞出力與美的「舞刀」,撼動全場;代表幼學士的幼保科學生則帶來罕見的「棒鐘」表演,溫柔純淨的音符旋律飄盪在孔廟的天空,感動每一顆渴望的心靈。
 
校長張淑霞表示:今年是丁酉年,代表學有所成的「及第方巾」特別繡上「丁酉」以示年年傳承,並且以「及第方巾」代替「撥穗禮」,由各科主任協助將方巾綁在受獎學士的右邊,再由校長將方巾「由右撥到左」,代表現階段的學習及第圓滿,希望同學們的眼光和氣度能更加寬宏並推己及人。今年擁有文學士、科學士、英學士等三個學士的普通科三年級吳文娟,去年在二年級時也是擁有三個學士,最大的差別是數學士換成了文學士。因大學繁星推薦錄取國立高雄師範大學化學系的她,笑笑的表示:多一些文學素養有助於跨領域整合,說不定未來的化學方程式可以變成有趣的文學呢!
 
此外,由餐飲管理科主任李育弦帶領校內餐飲科師生發揮創意,開發的文創產品「紅綾餅」,係以紅豆沙、白酥皮加上小紅點來呈現古代精緻的甜點。這個典故來自於宋朝葉夢得在《避暑錄話》,敘述唐昭宗曾以「紅綾餅」款待廿八位進士。因此,光華餐飲科師生從研讀史料,再鑽研新舊之異同,將傳統文化的甜點以現代食材來呈現,保留文化傳承又具創新創意,為中式點心開創嶄新的契機。
 
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光華女中 綜合高中, edit and re-designed by EPStudio, 2009.

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